La experiencia inmersiva permite a los estudiantes recorrer virtualmente una operación minera completa, complementando la formación práctica con tecnologías propias de la Minería 4.0.
Recorrer una mina a rajo abierto, ingresar a una operación subterránea o conocer los procesos de concentración de minerales sin salir de la sala de clases ya es una realidad para los estudiantes del área de Minería de Duoc UC, gracias a un entorno virtual inmersivo desarrollado por la Escuela de Ingeniería y Recursos Naturales.
La plataforma utiliza tecnología de metaverso para recrear las principales etapas del proceso minero, permitiendo que los alumnos aprendan en un entorno seguro, interactivo y colaborativo antes de enfrentarse a equipos e instalaciones reales.
Un recorrido por toda la cadena productiva
La experiencia comienza reforzando uno de los pilares de la industria: la seguridad.
Antes de iniciar el recorrido, los estudiantes deben seleccionar correctamente sus elementos de protección personal (EPP), como casco, lentes, protección auditiva, guantes y calzado de seguridad.
Posteriormente acceden a siete espacios virtuales que representan distintas etapas del proceso minero: geología, minería a rajo abierto, minería subterránea, conminución, concentración, procesos hidrometalúrgicos y procesos pirometalúrgicos.
Durante la experiencia pueden observar modelos geológicos, recorrer galerías subterráneas, conocer la operación de equipos mineros y comprender procesos como el chancado, la molienda y la concentración de minerales.
Tecnología al servicio del aprendizaje
Para Antonia Videla, estudiante de Técnico en Operación y Supervisión de Procesos Mineros de Duoc UC Sede Valparaíso, la herramienta facilita el aprendizaje de una manera más cercana a la realidad.
«Esta es una herramienta tecnológica e innovadora que nos permite aprender de forma segura e inmersiva. Podemos conocer espacios digitalizados a gran escala que en la realidad serían difíciles de visitar y recorrer distintas etapas del proceso minero de una manera mucho más interactiva».
La directora de la Escuela de Ingeniería y Recursos Naturales de Duoc UC, Romina Cayumil, explicó que este tipo de tecnologías responde a la evolución que vive la industria minera.
«El metaverso complementa la formación práctica y les permite comprender el proceso minero de manera integral, promoviendo además la interacción y el aprendizaje colaborativo entre estudiantes de distintas sedes y modalidades».
Formación alineada con la minería del futuro
La iniciativa también fue destacada por Compromiso Minero, organización que valoró el uso de tecnologías inmersivas como una herramienta para preparar a las nuevas generaciones.
La directora ejecutiva interina de la entidad, Christel Lindhorst, señaló que acercar estas tecnologías a la educación permite que los estudiantes comprendan los procesos mineros de manera segura e interactiva, fortaleciendo las competencias que demanda una industria cada vez más digitalizada.
El metaverso complementa la formación práctica
Duoc UC enfatizó que esta experiencia no reemplaza la enseñanza presencial.
El entorno virtual se integra con las salas de procesos mineros de la institución, equipadas con maquinaria y tecnología especializada, donde los estudiantes aplican posteriormente los conocimientos adquiridos durante la simulación.
Además, la plataforma permite la interacción entre alumnos de distintas sedes —Valparaíso, Puente Alto y Campus Virtual—, promoviendo el aprendizaje colaborativo y el intercambio de experiencias.
Con esta iniciativa, Duoc UC busca fortalecer la formación de los futuros técnicos de la minería mediante una combinación de simulación, tecnología inmersiva y práctica en equipamiento real, alineada con los desafíos de la Minería 4.0.
